Молодежный технологический корпус ETHS пожертвовал 70 отремонтированных компьютеров
Подпишитесь на нашу бесплатную рассылкучтобы новости Эванстона доставлялись прямо на ваш почтовый ящик каждый будний день!
Молодежный технологический корпус, внеклассный клуб средней школы Эванстон-Тауншип, недавно подарил 70 компьютеров семьям вФормирование лагеря , летняя программа для учеников начальной школы в Эванстоне. Студенты ETHS ремонтировали бывшие в употреблении компьютеры в течение весеннего семестра. Передача отремонтированных компьютеров состоялась в ETHS в The Hub 11 июня.
YTC — детище Дэйва Финкеля. Финкель, 77 лет, является закулисным сборщиком средств YTC, болельщиком, непревзойденным сетевиком и промоутером.
«У нас есть школьники и школьники, которые использовали свои технологические навыки, чтобы вместе делать удивительные вещи», — сказал Финкель. «Они также развили навыки лидерства, презентации, преподавания и работы в группах. Они познакомились с работой с иностранными студентами. YTC готовит их к обучению других в любой точке мира».
Обучение передается от более опытных учеников к менее опытным. Наставниками студентов также являются бывшие члены клуба, которые в настоящее время учатся в колледже.
Пожертвования поступают в основном от местных предприятий, модернизирующих свое оборудование. Они жертвуют клубу старые ноутбуки и настольные компьютеры.
Студенты ETHS удалили существующие данные, что также называется «стиранием» данных, и исправили сломанные компоненты. Они также узнали о робототехнике. Робототехника — еще одна связь с обучением STEM (наука, технология, инженерия и математика).
Всю весну студенты работали более чем на 100 компьютерах. Затем они были отремонтированы и готовы к передаче в дар. На каждом компьютере была информация о том, как новые владельцы могут подать заявку на получение недорогого интернет-услуги в случае необходимости. Были также карты, показывающие наличие горячих точек по всему Эванстону.
Сопрезиденты YTC на 2022–2023 годы Ава Мозли и Эмма Бернал вовлекли в проекты всех членов группы. Они также призвали больше девушек из ETHS посетить клуб.
На плакатах и фотографиях в Интернете гостей встречали улыбающиеся лица выпускников с названиями будущих колледжей.
Новыми сопрезидентами клуба стали Сесилия Билски, Майкл Одулукве и Аллен Тиенг.
Эндрю Томас, основатель отделения ETHS YTC, тоже присутствовал на мероприятии.
По крайней мере, один из родителей ETHS по-прежнему участвует в работе клуба, хотя ее дети окончили ETHS. Анджела Джеймс — фармацевтический исследователь, разработчик лекарств и эксперт в области фармацевтических наук и показателей. Она вошла в совет директоров YTC и сейчас является одним из его сопредседателей. Она сказала, что ей нравится, как группа уделяет особое внимание изучению STEM.
Дениз Кларк, директор студенческой деятельности и центра успеха студентов ETHS, тоже присутствовала.
«Они потрясающая группа детей. Замечательно, что YTC может помочь таким детям, как они, найти свою страсть», — сказала она.
Администраторы и наставники клуба установили международные связи со студентами в Мексике, Гане и Эфиопии. Студенты клуба начали обучать студентов в этих странах робототехнике и ремонту компьютеров.
В апреле два международных стипендиата были направлены в школьный клуб YTC в рамках программы Государственного департамента по взаимодействию с общественностью по обмену.
Хоссам Баша — инженер-электрик из Египта; Квиндолин (Эслиен) Цусес — администратор программы в области государственного управления из Намибии. Баша и Цусес были двумя из 130 стипендиатов, выбранных из более чем 6000 претендентов из более чем 170 стран.
Баша и Цусе также разрабатывают собственные онлайн-программы по возвращению в Египет и Намибию соответственно. В конечном итоге они надеются создать программу онлайн-наставничества между своими сообществами и YTC в ETHS.
Каждая ожидающая семья была в паре со студентом YTC. Семьи выбирали либо ноутбук, либо настольный компьютер; для настольных компьютеров были предоставлены новые мониторы.
Были демонстрации и формы регистрации в вводный лагерь по робототехнике для детей начиная с первого класса.